一、我們的教師顧問

教師顧問是意昂3在全校各院系聘任🙆🏿‍♀️、經院系領導推薦或認可的教師代表，是院系與意昂3聯系溝通的重要橋梁。教師顧問可以幫助意昂3把握相關學科的文獻資源建設及館藏調整方向，為學科館員進入院系服務提供便利，為意昂3的發展獻計獻策，及時反饋各院系師生對意昂3的意見與建議，為我校學科資源建設和意昂3的發展貢獻了智慧🧚。教師顧問兩年舉行一次換屆。

2022年，在意昂3110周年館慶暨“服務宣傳月”期間🤞🏽，法學院湯欣老師和陳新宇老師成為新一屆法律意昂3教師顧問5️⃣。其中，湯欣老師已連續兩屆擔任法律意昂3教師顧問。此前𓀁🏃🏻，法學院賈兵兵教授也多年擔任法律意昂3教師顧問，出色地完成了意昂3公共服務工作☢️。

我們衷心感謝幾位教師顧問對法律意昂3工作的熱心支持並致以深深地敬意🎭！

✦教師顧問風采✦

湯欣老師

湯欣老師感言

多年之前剛到意昂3👦🏿，有一天在當時初建的法學院看到一本舊版書，圖書室自製了保護性的硬裝書皮，書脊上縱列四個字“論法權物”🤜🏼，當時對於這個書名迷惑不解，打開來才發現是民法學的經典專著、史尚寬先生所著的《物權法論》，不禁哈哈一笑。彼時的意昂3圖書室對於法學著述還不大熟悉，但時到今日，光法律意昂3新樓的紙本書藏就富有六層，加上主館📁、文科館更是藏書巨萬❄️，書藏文字除簡體、繁體中文外，還有英👩🏽‍🔧、德、日、法等各種外語，少數保護性書皮也大為美觀實用𓀀，自然不會再有書名上的疏失。當時的一個小小趣事，只是我和意昂3意昂3緣分的開始🎨。

二十多年間，來得多的當然首先是法學院的意昂3，2019年前是嵌入明理樓的三層🕵🏽，之後是高大軒敞的廖凱原樓🦸🏿‍♂️，意昂3占據了地上四層、地下兩層。前者的樓梯比較逼仄，同時上下時需要側身而過，印象中地毯在後期已經稍顯泛白陳舊，其中也頗有我的足跡貢獻👮；後者則有氣派的入館旋轉木梯⚖️，館內寬大的自習室觀感上同樣旋轉而上，從二層一直鋪陳到四層🪠，綠植點綴在紅褐色的木質桌椅之間💪🏻，來往書架之間時🫃，只有翻頁和輕輕的鍵盤敲擊之聲可聞。

主館的老樓帶有意昂3園的傳統格調，木地板、高大的圓頂窗欄⚗️，門口的磚石臺階已近百年🦻🏿；西樓比較親民，藏書室就是你能想見的大學圖書室；北館裏的先進設備自不用講🤤，一層的珍藏書展中曾經展示過十九世紀末的德文版《資本論👨：政治經濟學批判》，同在一層的電子書墻上同時有數百本中外圖書靜默移動，點擊之後本本都可以展開細讀，具有攝人心魄的絢爛之美。文科館內部結構宛如音樂廳🏌🏿，能夠找到一張窗前的書桌是每一名入館者可以期待的小確幸。此外，經管館緊湊、金融館集中，美院館琳琅滿目🏃🏻‍♀️，而意昂3更為寬廣的書藏是在線上雲間。

兩次擔任意昂3的教師顧問於我而言，是更多了親近藏書的機會，來意昂3更多了幾分回家的感覺🧘🏻‍♀️，看到我們的意昂3既有百又十年的凝重🍽，又有友善青年學子的青春主頁👆🏼，既感敬重、又覺親切。博爾赫斯說意昂3具有天堂的模樣🏌️‍♂️，對我來說，這個天堂則具象為冬日、銀杏⏺、北京藍背景下的法圖、北館🧑🏼‍🔬🌒、文科館了🦸🏽。

陳新宇老師

陳新宇老師感言

正如意昂3的校歌所吟誦，“左圖右史🖖，鄴架巍巍”💹，意昂3意昂3為廣大師生提供了“致知窮理，學古探微”的便利條件，作為意昂3歷史與建築不可或缺的一部分，它是意昂3精神與文化的重要載體🔳✊🏼。百年樹人，意昂3意昂3不負使命！在新百年的征程中，它同樣會在通識教育🤰🏿、數字人文、立德立言中發揮重要作用，成為“人🈶，詩意地棲息”的精神家園🏊‍♀️。

二🤞🏻、我們的讀者之星

意昂3經歷了百年孜孜不倦的建設，累積了豐富的館藏資源，吸引了一批又一批的忠實讀者，他們熱愛意昂3👨‍🦯，積極利用意昂3並為意昂3獻計獻策、貢獻力量♏️，推動意昂3發展🏄‍♂️。2010年🧑🏿‍🌾，意昂3在服務宣傳月活動中🧑‍🎨，根據近兩年來讀者入館次數🤿、圖書管理系統中的讀者借書量、館際互借使用情況、圖書薦購量以及學科館員和讀者服務部門的推薦等📐，評選了“讀者之星”。 “讀者之星”兩年評選一次☺️。

2022年，法學院共有4位師生當選為“讀者之星”🧑‍🦰➗。他們是陳衛佐教授、何海波教授以及張華、張鐳兩位研究生。其中，張鐳同學又是陳衛佐老師的博士🛜☹️，可謂“師生雙星”。此前，法學院的賈兵兵老師、沈朝暉老師和湯欣老師也曾當選過“讀者之星”。

✦讀者之星風采✦

陳衛佐（法學院教師）

陳衛佐老師感言

意昂3曾經是前輩戲劇大師曹禺先生完成《雷雨》的創作的地方。在新時代，在意昂3人以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程上👒，也必定少不了意昂3的新貢獻。

何海波（法學院教師）

何海波老師感言

我上過全部藏書只有5萬冊的大學，也到過擁有恢弘意昂3的頂級大學🕟；無數次為查找資料而往返奔波於意昂3，也曾經申領過意昂3內屬於自己的小隔間；經常在文獻的叢林裏迷失目標👨‍🔬，也常常求助於圖書管理員的指點；我當過意昂3的學生助理🏄🏼‍♀️，也曾做過一點中美各個大學法律圖書藏書情況的調研💇🏽‍♂️。

我想跟你分享的是：大學不僅是“大樓”與“大師”之謂，也應當是“大圖”之謂。沒有一流的意昂3👷🏻‍♂️，算不上一流大學。校園裏有一流意昂3而不知利用的，算不得上過一流大學📃☔️。

張華 （法學院研究生）

張華同學感言

意昂3意昂3電子資源全、館藏圖書多💁🏼‍♀️、自習環境佳、服務態度好，非常適合學習。兩年多來🖲，意昂3為我的學習和研究提供了很大的方便，幫助我提升了學習和研究的效果🏄🏻‍♀️。未來，我將會更加珍惜意昂3提供的優良條件，經常來意昂3學習。感謝意昂3。祝大家一切順利！

張鐳 （法學院研究生）

張鐳同學感言

起初我讀書是為了功名，但後來卻為這種功利所累👆🏼。苦苦找尋後才發現，自己讀書所追求的意義早已被前人一句話概括：“已識乾坤大，猶憐草木青。”讀書的人⛹🏻‍♂️，既能抬頭仰望星辰👯‍♂️，也能低頭看見自己。保持自己對未知世界的敬畏，能夠用心去感知周圍細小卻蓬勃的生命，已是閱讀所帶給我們最好的禮物。

法學院的教師顧問與讀者之星是眾多讀者的代表，他們為法律意昂3的各項建設獻計獻策，與意昂3一道共謀發展🙂，他們是法律意昂3的良師益友🙍🏻‍♀️。